Развитие ребенка в полтора года. Что должен уметь делать ребенок в 15-18 месяцев

11 Марта 2016

views.png 62,165
comments.png 0

Что может и умеет полуторагодовалый ребенок

rozvitok-dytyny-v-pivtora-roku-MainCover-1472537085.jpg

Главные умение ребенка в полтора года

 

  • Понимает простую речь.
  • Физическое развитие в полтора года
  • Ходит кругами, возвращается, делает повороты.
  • Ходит быстрее, хвастаясь своими умениями.
  • Поднимается вверх по лестнице – нуждается в помощи.
  • Останавливается и сгибается, чтобы поднять игрушку.
  • Залезает на мебель, пытается вылезти из кроватки.
  • Катается, отталкиваясь ногами от пола, на четырехколесных игрушках.
  • Пытается бить ногой по мячу, часто промахивается.
  • Сам садится на стульчик.


Моторика кисти рук в полтора года

 

  • Рисует хаотичные линии и полукруга.
  • Вытаскивает ящички.
  • Помогает во время переодевания.
  • Бросает мяч от плеча.
  • Макает кусочки еды в соус.


Речевое и коммуникативное развитие ребенка в полтора года

 

  • Внятно произносит 10-20 слов.
  • Говорит слова полностью: «ди» превращается в «дед».
  • Соединяет два коротких слова: «па-па», «ни-ни».
  • Составляет первые предложения: «идем люли».
  • Реагирует на вербальные просьбы, не сопровождающиеся жестами.
  • Повторяет за взрослыми.
  • Понимает «вверх», «вниз», «снимем», «горячо».
  • Использует слово «другой».
  • Жестом призывает к тишине: прикладывает палец к губам и говорит «ш-ш-ш».
     

Интеллектуальное развитие ребенка в 1,5 года

 

  • Сортирует фигуры, кольца разного размера.
  • Учится, путешествуя по всему дому.
  • Находит знакомые предметы в книге: «Найди машину!».
  • Вставляет круглую деталь в круглое отверстие.
  • Частично проходит боязнь разлуки: ребенок уже способен сохранять мысленные образы людей, теряя их из поля зрения.
     

Что ребенок любит делать в полтора года

 

  • Толкать перед собой игрушечную газонокосилку, детская тележка.
  • Стучать игрушками: резиновыми молотками.
  • Строить башню из 4-5 кубиков.
  • Игры с частями тела: «Где у нас носик?».
  • Танцевать под музыку.
  • Поворачивать ручки, нажимать на кнопки.
  • Играть в прятки.

КОММЕНТАРИИ

Комментарии к этому материалу отсутствуют