Истерика у ребенка: что делать?

Крохе исполнилось два года, вы начали отходить от регулярных бессонных ночей, жизнь стала приобретать ясные очертания. В голову закрадываются мысли о втором ребенке, а, возможно, вы уже в ожидании. Но неожиданно в детской комнате поселилось новое слово: “Нет”. Несколько дней вы надеетесь, что ребенок не выспался, не в настроении, реагирует на погоду, но к началу второй недели понимаете, что все это не является основной причиной. Что же это такое?

Мнения специалистов в этом вопросе неоднозначны: кто-выделяет такое понятие, как кризис 2-х лет, а кто-то просто расширяет временные границы кризиса 3-х лет. Например, известный детский психолог Людмила Петрановская говорит о том, что последний вполне может начаться и в два года. Не будем принимать за основу ни одно из этих понятий, а просто назовем этот период жизни малыша очередным скачком развития или периодом негативизма.

На этом этапе родителям начинает казаться, что кроха всё делает назло и испытывает терпение. Истерика у  ребенка становится ежедневным явлением. На самом деле его нервная система еще не созрела для таких стратегических шагов. Малыш просто проходит очередной этап взросления. Принимая этот факт, взрослые могут намного легче и быстрее наладить коммуникацию с ребенком. В арсенале многих родителей уже есть шаблонные методы борьбы с истерикой: накричать, запугать, поругать. Но помните, что эти методы не имеют ничего общего с воспитанием, так как базируются на страхе и сиюминутной реакции ребенка. Метод “задобрить конфетой” тоже не слишком хорош, так как может перейти во вредную привычку шантажа.

Лучший вариант - найти альтернативу!

Сегодня существует достаточное количество способов, которые помогут нейтрализовать истерику у ребенка:

• Компромисс. Ребенок не хочет надевать вот те синие носки с белочкой. Конечно, вы можете настоять на своем, потратив километр нервов, а можете предложить ему самостоятельно выбрать из трех пар носков именно те, которые ему по душе.
• Уступка. В период негативизма ребенок учится взаимодействию с внешним миром и проверяет его и ваши границы, в его опыте должны быть разные модели поведения. Если наличие злополучных носков, нарушивших покой вашей семьи, не принципиально, то уступите. Объясните малышу, для чего они нужны, проговорите свои чувства (расстроены, недовольны), но уступите. Кстати, объяснение и открытый диалог о ваших эмоциях тоже могут дать желаемый эффект.
• Согласие. Не путать с уступкой! Последней, как правило, предшествует диалог. В период негативизма согласие, там где оно уместно, может также иметь обратный эффект. Ребенок говорит: “Не хочу гулять!”, - согласитесь сразу и проговорите: “Хорошо, будем сидеть и скучать дома”. Здесь может случиться обратный эффект, малыш скажет: “Нет, пойдём гулять”, - а может и не случиться, поэтому нужно быть готовым к любому варианту. Но, согласившись, вы даете понять ребенку, что с его желаниями считаются.
• Попытка предугадать. Находясь некоторое время в эмоциональном шторме малыша, когда ребенок плачет по поводу и без, волей-неволей вы начнете отслеживать некоторые закономерности. Например, чистка зубов сразу после сна непременно вызывает слезы у ребенка. В таком случае перенесите время чистки на момент, когда кроха окончательно проснется и будет в лучшем расположении духа.
• Договариваться. Многие взрослые пренебрегают этим методом, считая, что ребенок еще слишком мал и ничего не понимает. А зря! В этом возрасте ребенок уже вполне готов к диалогу, просто часто не хочет в него вступать. И тот факт, что малыш, возможно, еще плохо говорит, не важен. Сегодня вы не смогли договориться, а через два дня сработал именно этот метод. Опять же, вы показываете ему пример возможной коммуникации.
• Отдых. Банально, но истерики у детей очень часто случаются из-за простого нарушения режима дня, который так важен для детского организма. Дети, как правило, не отслеживают чувства усталости, а ведь за ним сразу же следует перевозбуждение и проблемы с отходом ко сну. Недостаточное количество часов сна или отсутствие дневного сна тоже могут быть причиной череды истерик.
• Предупреждение. Если ребенок увлечен игрой или просмотром любимого мультфильма, то резкое вмешательство в процесс равносильно тому, что вызвать цунами. Лучше заранее предупреждайте малыша, что через 10 минут вы идете домой или же через 5 минут вы выключите мультфильм. Аналогично работает и метод счета. Например, ребенок не хочет собирать игрушки. Попросите его несколько раз. Предупредите, если на счет три он не начнет собирать игрушки, то вы будете вынуждены собрать их самостоятельно и убрать на верхнюю полку. А, значит, ребенок не сможет ими играть. Считайте. Скорее всего, первые несколько раз ребенок не отреагирует, и вы спровоцируете истерику, но в данной ситуации отступать не стоит. Когда ребенок успокоится, нужно проговорить, почему так произошло. В какой-то момент малыш поймет, что лучше сразу выполнить просьбу мамы или папы, а не ждать счета. Но злоупотреблять этим методом точно не стоит.
• Быть рядом. В некоторых ситуациях истерику остановить невозможно. Единственное, что может сделать родитель, это просто быть рядом. Очень важно озвучить это и сказать, что вы готовы помочь ему успокоиться. Обнять, если кроха позволяет. Обезопасить, если есть предпосылки к травматичной ситуации.

В период истерики важно помнить, что:
 

• универсального метода нет;
• ребенок и истерика обязательно войдут в вашу жизнь, запаситесь вкусным чаем и успокоительным;
• методы можно и нужно адаптировать под свои ситуации, а иногда и использовать сразу несколько;
• запрещать можно и нужно, там где опасно;
• ребенок проверяет границы, они ему необходимы;
• любой, даже самый осознанный родитель, может быть просто эмоционально изнеможен и применить метод силы (крикнуть, поругать), важно, чтоб это не стало основным методом воздействия.

Быть родителем - большой труд! Разные ситуации валятся как снег на голову, и это не всегда так просто, как нам хотелось бы.

Но если всегда помнить, что во многом от родителей зависит, каким человеком вырастет ребенок (будет ли он взаимодействовать с миром только по методу силы или же компромисса; будет ли сломленным, без права на собственное мнение и мечты, или же сможет с мудростью справиться с жизненными обстоятельствами; будет ли он любить родителей или же навсегда потеряет с ними связь), то верные решения найдутся сами собой!