Особливості спілкування з дитиною 4-6 років
Як привчити дитину прибирати за собою іграшки?
14 Березня 2018
Кожній родині знайома ситуація, коли дитина не встигла ще прокинутись, а вже порозкладала всі іграшки в зоні досяжності на підлогу. З часом цих іграшок стає все більше, і скільки б ви не прибирали, кімната знову стає схожою на гаражний розпродаж, де є все, але неможливо нічого знайти.
Ще й дитині, схоже, подобається сам процес розкладання своїх скарбів, ніж зворотній процес. Тому не дивно, що питання прибирання іграшок постає із регулярністю і доводить більшість батьків до сказу.
Але не треба занадто перейматися, все вирішується. Дитину вже змалечку можна привчати до правил. Сюди ж відноситься і правило прибирати за собою іграшки, якими вона зараз не бавиться, і згодом має вкладати їх «спати» на ніч.
З чого почати?
Щоб дитина прибирала іграшки без сліз і довгих вмовлянь, для початку потрібно знайти до неї підхід. Як і належить в такій ситуації, все це робиться у формі гри – легко і без нав'язувань. Якщо одній дитині підійде елемент змагання, то іншій – спільна праця. Тому найкраще – це випробувати кілька способів заохотити маля до прибирання своїх іграшок і обрати найдієвіший.
Більшість батьків хотіли б, щоб їх діти розуміли та слухались їх моментально, наче по велінню чарівної палички. Проте це ілюзія і не слід очікувати такого сценарію. Крім того, відверте змушування дає зворотній результат. Батьки лише витрачають час, нерви, а результату так і не видно, окрім зіпсованих відносин з дитиною.
Але є дієві методи. І зараз ми вам про них розповімо.
Ігрові прийоми на прикладі
Табличка-мотиватор. Заведіть гарно розмальований, чи надрукований аркуш (можна з улюбленими персонажами малюка) з розміткою на тиждень/місяць. Одна клітинка – один день. Якщо дитина прибрала за собою іграшки, їй видається наліпка, яку вона гордо клеїть в табличку. Більше наліпок – вища мотивація. Крім того, можна домовитись, що при досягнені більше двадцяти п'яти наліпок за місяць дитину очікує, скажімо, похід до зоопарку. Краще, якщо мотивація не буде матеріальною. І, звісно, наліпки не можна видавати просто так, а лише за досягнений результат.
У цього методу є й свої недоліки – дитина з часом перестає розуміти, що певні обов'язки просто треба виконувати (без використання мотиватора). Але метод діє, якщо застосовувати його не більше трьох місяців.
Баю-бай. Ще один простий, але дієвий спосіб – вкладати іграшки спати. Нехай дитина каже «Добраніч» усім своїм іграшкам. Так вона знатиме, що вранці вони знову зустрінуться на тому ж місці. При цьому краще проговорювати, що машинки їдуть в гараж, ляльки в хатинку, ведмедики в печеру і так далі.
Вперед з піснею. Під час прибирання можна почати наспівувати відому веселу пісню. Це може бути будь-яка знайома малюку музика: від сучасної естради до пісні з мультика. На її мотив наспівуєте-озвучуєте те, що ви з малюком робите. Але краще сильно не захоплюватись, щоб не перебити дитині сон.
Третій не зайвий. Інколи простіше перекласти відповідальність на когось іншого. Наприклад, можна взяти іграшку-рукавичку, чи будь-яку іншу, і надати їй право голосу. Нехай будь-яка річ, до якої торкнеться ця іграшка, негайно «йде спати» у свою скриню, чи на поличку. Причому іграшкою торкаєтесь ви, а предмет має покласти на місце дитина.
Інший варіант використання «третьої сторони» – це зробити з цієї головної іграшки суворого перевіряючого. Працює це так: спочатку дитина прибирає іграшки, а потім з'являється іграшка-рукавичка і уважно дивиться, наскільки ретельно зроблено роботу. Таким чином ви знімаєте з себе роль «поганого поліцейського».
Нехай іграшка-рукавичка робить перевірку за списком: м'які іграшки в скриню, солдатиків в коробку, книги на поличку. Для дітей до 4 років має бути не більше трьох галочок у списку, до шести років кількість галочок може вирости до восьми. Якщо дитина проявила інтерес до такого методу, можна список вдосконалити і наклеїти різні категорії іграшок, навпроти яких сама ж дитина буде ставити галочки: ведмедик – на місці, потяг і вагони – в коробці і так далі.
Удвох цікавіше. Можна влаштувати перегони. Для цього вам знадобиться пісочний годинник (діти їх обожнюють) і домовитися з малюком, хто що буде прибирати на швидкість. Або ж розділити обов'язки. Відомо, що прибирання – річ заразна. Домовтесь з малюком, що поки він прибирає свої іграшки, ви помиєте шафки на кухні. Так і в домі буде чисто, і дитина звикне до рутинних обов'язків. В кінці вас обох чекатиме винагорода – можна разом приготувати фруктовий салат, чи щось смачненьке.
Світлофор. Для цього методу вам знадобляться кольорові коробки. Розташуйте їх в кімнаті, і нехай малюк сам обирає, що ви сьогодні складаєте в зелену коробку, що в жовту, а що в червону.
Статті по темі
КОМЕНТАРІ