Развитие ребенка: два года. Что должен уметь делать ребенок в 18-24 месяцев

Умения и навыки ребенка в 1,5-2 года

• Думает перед тем, как сделать; понимает практически любые фразы, касающиеся каждодневных дел.
• Физически хорошо развит.
• Бегает, пытается убежать от взрослого.
• Смотрит под ноги, чтобы обойти препятствия.
• Прыгает на месте и спрыгивает со ступеньки.
• Крутит педали своего первого трехколесного велосипеда.
• Бьет ногой по мячу, не запинаясь и не падая.
• Может вылезти из кроватки.
• Поднимается по лестнице без посторонней помощи, ставя обе ноги на каждую ступень; может нуждаться в помощи при спуске по лестнице.
• Открывает дверь.

Моторика рук

• Разворачивает упаковку.
• Снимает одежду, моет руки.
• Закрывает коробку из-под обуви крышкой.
• Строит башни из 6 кубиков.
• Сворачивает лист, справляется с простыми головоломками (пазлами).
• Бросает мяч через голову.
• Усаживается за стол.

Речевое и коммуникативное развитие

• Разборчиво произносит 20-50 слов.
• Пытается произносить слова, которые состоят из нескольких складов: «Бен-бен-бен» вместо «Бенджамин».
• Отвечает на вопрос: «Как говорит собачка?».
• Составляет предложения из трех слов, напоминающие текст «Я хочу еще».
• Нормально, если «говорит мало, понимает все».
• Любит тяжелые слова («вертолет», «динозавр») и, конечно же, очень мило путает их.
• Может назвать свое имя и фамилию.
• Мурлычет себе под нос и поет.
• Нормальное поведение: истерики, нытье, укусы, громкие визги.

Интеллектуальное развитие ребенка в 1,5-2 года

• Думает, прежде чем взяться за выполнение задачи.
• Копирует круги, рисует линии.
• Справляется с простыми пазлами, в которых требуется вставить нужную фигуру.
• Демонстрирует упрямство: арахисовое масло должно быть поверх желе!
• Понимает и запоминает двухэтапные просьбы: «Сходи на кухню и принеси мне булочку».
• Любит тянуть за собой машинку.
• Помогать по дому.
• Заниматься гимнастикой, делать кувырки.
• Стоять на табуретке, «помогая» мыть посуду.
• Использовать собственные игровые полки: столик и стульчики.
• Переставлять мебель, «читать» книжки с рисунками, переворачивая по одной странице.