Методика раннього розвитку Сесіль Лупан

Сесіль Браі-Лупан - це самовіддана молода мама, яка, виховуючи своїх маленьких доньок, намагається найкращим способом розвинути їх інтелект і, разом з тим, зробити їх психологічно здоровими людьми.

Дізнавшись про методику Глена Домана, вона випробувала її на своїх дітях. Щось у неї вийшло, щось - ні, і, виходячи з основних думок Домана, вона спробувала переробити цю методику так, як їй здалося найбільш розумним. На відміну від Глена Домана, який спостерігає відразу дуже багатьох дітей, і тому не може проникнути в їх душевний світ, Сесіль Лупан, спостерігаючи тільки двох своїх дочок, дуже тонко відчуває їх і намагається дати їм саме ті знання і саме в той момент, коли їм цього хочеться.

У Домана більш чітко все розписано по віку середньостатистичних дітей, у Лупан - по виникненню інтересу, з урахуванням схильностей дітей. Сесіль Лупан більш тонко, індивідуально підбирає методи навчання. У той же час у своїй методиці С. Лупан приділяє велику увагу таким речам, як навчання плаванню новонароджених (за методикою Клер Тіммерманс). Вона склала цілі програми з навчання історії, географії, історії мистецтв і малювання, музики та інших галузей знань для малюків і дошкільнят. Ті результати, яких вона досягла і ті способи, якими вона їх досягала, у приємній формі описані в її книзі "Повір у своє дитя". Читаючи її книгу будь-хто з батьків, підготовлений або початківець, знайде масу цікавого і на основі її рекомендацій зможе сам скласти програму розвитку своєї дитини.

Популярність її книжки "Повір у своє дитя!" пояснюється насамперед тим, що про раннє "навчання" написала мати. Відкидаючи погляди тих, хто розглядає прискорений розвиток немовлят лише як форсування їх можливостей, автор пропонує свої методи, засновані на розкритті потенціалу дитини та формуванні її як особистості. Сесіль Лупан розповідає про свою сім'ю, яка здійснила експеримент раннього розвитку, про своїх дітей, у відносинах з якими зуміла зайняти особливе місце. Ділячись з нами своїми "секретами", С. Лупан надає їм форму яскраво написаного практичного керівництва. Воно не претендує на вирішення всіх питань виховання і не містить рецептів "вирощування геніїв". Мета книги - дати поради батькам, що бажають відкрити світ для своєї дитини з раннього дитинства.

По суті, метод Лупан народився з її спроб вчити маляток за Доманом, на відміну від Домана у неї все більш тонко і індивідуально, вона пов'язує ті чи інші методики раннього розвитку з виникненням у дитини інтересу. Потягнувся до пухнастого килиму, спробуємо показати різницю між хутром і шовком, шкірою та іншими матеріалами. Цікавиться звуками - подзвонимо на різних інструментах, погремимо каструлями. Переваги: по книжці Лупан «Повір у своє дитя» можна сміливо займатися вдома, майже всі підручні засоби під рукою, і докуповувати нічого не потрібно! Недоліки: велику увагу Сесіль приділяє навчанню плавання з пелюшок, у цьому полягає, мабуть, єдине обмеження, тому що на «пронирювання» вирішуються далеко не всі мами.

Читання за методикою Лупан
​

Будь-яке навчання малюків повинно бути схоже на веселу гру. До такого серйозного процесу, як читання, теж можна підійти весело. 

Сесіль Лупан пропонує співати назви букв на мотив якої-небудь підходящої дитячої пісеньки. І дуже скоро малюк запам'ятає алфавіт. Потім співаються "пісеньки приголосних і голосних". Навчання читанню краще починати тоді, коли малюк заговорить. Лупан пропонує кожне нове осмислене слово малюка писати на аркушах паперу великими літерами. Можна написати на картках назви предметів і розмістити їх в кімнаті. Так, картка зі словом "диван" розміститься там, де їй і належить бути за логікою речей - на спинці дивану, а слово "шафа" - на дверцятах шафи. Це покаже дитині, що будь-яке слово має графічне відображення.

Для своїх дочок Лупан придумала абетку, де кожна буква зображена у вигляді забавного чоловічка або звіра. Коли такі літери вивчені, можна переходити до звичайного написання.

Коли малюк вже вміє читати окремі слова, більшість мам стикаються з проблемою: а що далі? За словами Лупан, "прищепити дитині смак до читання - найкращий подарунок, який ми можемо їй зробити, адже читання - це основа культури. Тому потрібно перетворити його в захоплююче заняття, в якому дитина відіграє активну роль". Для цієї мети виготовляються саморобні книжки. І це дійсно геніальна ідея! Це можна застосовувати на початкових етапах читання, коли дитина вже досить легко читає прості слова, але читати тексти в звичайних книгах ще не може. Навіть букварі з великим шрифтом, як правило, не підходять для малюків. По-перше, слова потрібно писати дуже крупно, по-друге, читання повинно викликати емоційний відгук у дитини. І тут на допомогу приходять саморобні книжки з фотографіями малюка і його улюблених іграшок.

Спочатку це прості підписи під відповідними фотографіями: "Маша спить", "Я граю машинкою" та ін. Ну який малюк відмовиться прочитати таку дивну книгу про себе коханого? Потім можна зробити книгу про похід в зоопарк або святкування Дня народження і навіть придумати казкову історію про крихіту і її іграшки. Саме так і чинить Сесіль Лупан, придумавши казку і сфотографувавши ляльок, які виконують будь-які дії. Тепер треба наклеїти фотографії в альбом, написати історію і - готово! Така книга надовго стане найулюбленішою для вашого малюка. Крім саморобних книг, у Лупан є маса інших цікавих ідей, як урізноманітнити читання. Це і записки-сюрпризи, і почергове читання, і різні ігри в слова.

Навчання логіці і рахуванню за методикою Лупан
 

Математику і логіку Лупан об'єднує разом, тому що "зрештою математика сходить до чистої логіки". Цікавими описані в книзі ігри на розвиток логіки у дітлахів від 2 до 6 років: антоніми, родинні зв'язки, класифікація, узагальнення та ін. Діти із задоволенням грають в подібні ігри, які дозволяють докопатися до суті непростих понять і явищ. І кожного разу Лупан доводить, наскільки рано малюки здатні розуміти багато складних речей, і яка все-таки дивовижна штука дитяча логіка. Така наївна і мудра одночасно.

Сесіль Лупан переконує батьків розповідати малюкові про все на світі не переживаючи, що крихітка чогось не розуміє. Вона впевнена: знання передує розумінню. І чим раніше дитина ДІЗНАЄТЬСЯ, тим раніше ЗРОЗУМІЄ. Це відноситься і до рахування. Спочатку малюка знайомлять з першим десятком, перераховуючи разом з ним будь-які відповідні предмети. Він швидко запам'ятає порядковий рахунок і дуже скоро відкриє для себе суть цього процесу. З числом "нуль" малюк знайомиться, відповідаючи на жартівливі питання: "Скільки корів у тебе в кишені? Скільки крокодилів у нас у ванній?" Далі йдуть вправи на зворотний рахунок, пояснення в зрозумілій формі, що таке негативні числа, ділення і множення, описуються цікаві ігри з годинником. Навчаючись рахувати, важливо пам'ятати головне правило: переходити до цифр слід тільки тоді, коли малюк навчився називати числа і рахувати. Головне, навчити дитину розуміти, "відчувати" число, а вже графічні символи можна освоїти набагато пізніше.​