Розвиток дитини: два роки. Що має вміти робити дитина в 18-24 місяці?

11 Березня 2016

views.png 17,117
comments.png 1

Слід пам'ятати, що кожна дитина - це, насамперед, індивідуальність. Хтось починає раніше говорити реченнями, а хтось з малюків більше розвинений фізично. Не потрібно узагальнювати дітей, але варто розуміти, що вже може робити малюк 18-24 місяців, щоб знати, де позайматися з малечею трохи більше.

rebenku-1.5 goda-cho-on-dolzhen-umet-MainCover-1472539827.jpg

Фізичний розвиток дитини
 

  • Бігає, намагається втекти від дорослого.
  • Дивиться під ноги, щоб обійти перешкоди.
  • Стрибає на місці і зістрибує зі сходинки.
  • Крутить педалі свого першого триколісного велосипеду.
  • Б'є ногою по м'ячу, не запинаючись і не падаючи.
  • Може вилізти з ліжечка.
  • Піднімається сходами без сторонньої допомоги, ставлячи обидві ноги на кожну сходинку; може потребувати допомоги при спуску по сходах.
  • Відкриває двері.


Моторика рук
 

  • Розгортає упаковку.
  • Знімає одяг, миє руки.
  • Закриває коробку з-під взуття кришкою.
  • Будує башти з 6 кубиків.
  • Згортає аркуш, справляється з простими головоломками (пазлами).
  • Кидає м'яч через голову.
  • Вмощується за стіл.

 

Мовлення

 

  • Розбірливо вимовляє 20-50 слів.
  • Намагається вимовляти слова, які складаються з кількох складів: «Бен-бен-бен» замість «Бенджамін».
  • Відповідає на запитання: «Як каже собачка?».
  • Складає речення з трьох слів, що нагадують текст «Я хочу ще».
  • Нормально, якщо «говорить мало, розуміє все».
  • Любить важкі слова («вертоліт», «динозавр») і, звичайно ж, дуже мило плутає їх.
  • Може назвати своє ім'я та прізвище.
  • Муркоче собі під ніс і співає.

 

Нормальна поведінка: істерики, ниття, укуси, голосні верески.


Інтелектуальний розвиток дитини в 1,5-2 року
 

  • Думає, перш ніж взятися за виконання завдання.
  • Копіює коло, малює лінії.
  • Справляється з простими пазлами, в яких потрібно вставити потрібну фігуру.
  • Демонструє впертість: арахісове масло має бути поверх желе!
  • Розуміє і запам'ятовує двохетапні прохання: «Сходи на кухню і принеси мені булочку».
  • Любить тягнути за собою машинку.
  • Допомагати по дому.
  • Займатися гімнастикою, робити перекиди.
  • Стояти на табуретці, «допомагаючи» мити посуд.
  • Використовувати власні ігрові полиці: столик і стільчики.
  • Переставляти меблі, «читати» книжки з малюнками, перевертаючи по одній сторінці.

 


КОМЕНТАРІ

Будь ласка, авторизуйтесь або зареєструйтеся , щоб залишити свій коментар !