Запитання # 10

Доброго дня! Дуже потребую поради !!!! Моєму сину 2 роки. Намагаюся грати з ним в пальчикові ігри, малювати, вчити віршики, та він на мене не звертає уваги. Я для нього не авторитет чи що???? (бігає по кімнаті круги намотує). Ходили в дит. клуб на *розвивалки* те саме, тоді як інші діти хот на пять хвилин затримували увагу. Говорити він не говорить ні мама ні тато. По своєму щось бурмоче. Коли називаю щось він не повторює, як інші діти. Як навчити динину що неможна так робити? я розказую що так не можна і легенько бью по руці (він сам руки підставляє), і думає так треба. Перестав ходити на горшок. Я бачу що він давно почав відчувати ,що в ного мочовий пузир наповнений. У мене таке враження що я для нього собачка яка бігає і гавкає біля нього. Я у відчаї, вже доходить до того, що я просто забиваюсь в *угол* і плачу.

Відповідає:

Малихіна Марія Сергіївна

Добрий день, Теняна! У Вашому запитанні одразу декілька запитань. По-перше, про розвиваючі заняття: нажаль батьки приділяють цим заняттям занадто багато уваги. У віці до 3х років головне завдання дитини пізнати навколишній свід, своє тіло і розвинути емоціональну сферу. Завдання на логіку, пам`ять і тому подібні потрібні дитині пізніше. Ваш малюк все робить правильно, не порівнюйте його з іншими дітьми. Він може зацікавитись якоюсь іграшкою чи заняттям (може воно Вам і не подобається)? Друге: Мова- всі діти розвиваються індивідуально. Чи може він дати Вам зозуміти, що він хоче? Стосовно "не можна так робити": Ви даєте мало інформації: що саме не можна робити, коли він це робить, як він реагує на зауваження. Головне питаняя, на мій погляд, це Ваше відчуття себе "собачкою"... Ви розумієте, що те що Ви робите не дає потрібного результату, але не знаєте, що можна зробити інше. І знов повторюєте безрезультатні дії. Дитина, доречі, по-перше, звикає до Ваших дій і перестає звертати на них увагу, а по-друге, дитина відчуває Вашу невпевненість. Я можу порадити Вам звернутися на особисту консультацію до психолога, у заочному режимі дуже складно вирішувати такі питання.